2022年11月30日，周天寒全国名中医传承工作室第一次学术讨论会在钉钉线上会议召开，全国名中医周天寒，重庆医药高等专科学校党委副书记黄萌，重庆医药高等专科学校中医学院院长万飞，中医学院教学负责人、周天寒全国名中医传承工作室负责人黄姗，中医学院中医临床教研室主任邓福忠，重庆医药高等专科学校附属陈家桥医院副院长王志虹，重庆医药高等专科学校附属陈家桥医院中医科主任莫世祥等人出席了本次会议。

本次学术会议的主题是：辨证论治漫谈，由中医学院邓福忠主任分享，邓福忠主任首先从辨证论治概述入手，周师一直以来非常重视辨证论治，这里的辨是指的判定，譬如胃痛，（湿热主症），选用连朴饮，第二个分享点是证同治亦不同，以院校毕业生上临床看病疗效欠佳引入，抛出一个问题：教材无用？但其实教材里的辨证论治是有用的，同为痰热证，咳嗽用的清金化痰汤，哮病用的定喘汤，分析咳嗽和哮病的病机，为何同证治不同，临床上看起来相同的“症候”，但在不同的“疾病”中出现，实际上并不完全相同的，只是类同。第三是治法重泻补，祖国医学理论体系的形成和确立，是随着社会的发展，通过历代劳动人民在长期与疾病作斗争的医疗实践中，总结出来的丰富经验。第四是中西结合，以张锡纯《医学衷中参西录》，沟通中西，西医确定病，与中医辨证论治结合起来，大大提高了疗效。举例，甘温除大热。

邓主任的分享也给了工作室的成员们非常大的启发，纷纷讨论发言：黄萌书记：周老的经验整体观把握得非常好，尤其是望闻问切相结合，具体病症具体分析，在治法上的变通，同一个病前期和后期用的方法不一样，邓福忠主任讲到的内容非常实用，大家都要非常珍惜这些学习的机会。万飞院长发言：关于辨证论治和整体观念是中医学最核心的内容，从辨证方面来讲，周老重视脏腑辨证，五脏六腑皆令人喘、瘀、郁，从整体观来讲，辨证要从辨病和遣方用药相联系，风寒湿三气和而为痹，周老根据自身的研究，将痹症总结上升到痹症，更好的结合了病和证的概念，辨证和治法相关，希望我们珍惜机会，跟周老师和各位师兄学习。黄姗主任发言：一、认同“证同治亦不同”的创新理念；过去我们一直强调“同病异治、异病同治”，以为异病同治核心点是证候相同则治疗相同，并理所当然的认为治疗相同就是主方主药相同，通过邓福忠教授以中医内科学中的具体案例，引发了深入思考，不同疾病，即便证候看似相同，遣方用药并不完全相同，说明疾病不同，即便辨证证型相似甚至相同，但病机仍有细微差异，所谓异病同治，相同的是治疗原则， 但基于不同疾病的用方思路确要根据病情和主要症状的表现而辨证论治，给出最贴切的方药。二、对“治疗重在补虚泄实”的理解，周师临证中一直非常强调对虚实病机的辨析，尤其是虚实夹杂病证的补益时机的选择，对存有气机或病邪阻滞又伴有正气虚损的病机特点时，往往是“寓补于通”、“以通为补”，强调宣通气机为首要，气机不通，盲目进补往往适得其反，更加壅滞气机通道，反而可能“越补越虚”。莫世祥主任发言：辨证论治是中医的最具特色的理论之一，要当好中医大夫，辨证论治是必不可少的一种手段，邓主任的授课深入浅出，在如何辨证，辨什么证等方面，讲的很详细，很具体，同时，对周老师在辨证上面的一些细节经验总结的很到位，让我们收获颇丰。李静老师发言：“头痛医头，脚痛医脚”，这句话以前很多时候是诟病西医的一句话。邓师兄从新的方面阐述了这句话。我们在诊治疾病时，既要辨证，也要辨病，将二者有机的结合起来才能全面准确的认识疾病。头痛需要医头，医的是头痛这个病症，但具体来说，还要分内伤还是外感，是风寒还是风热，是肝阳上亢还是痰湿困阻这些具体的证。总之，需要将病、症、证相互结合，才能更好的诊治疾病。

最后周天寒老师总结点评：辨证施治是中医的精华，我们平时谈到辨证，很多人都不清楚涉及各方面的问题，而邓福忠老师把辨证论治的概念和意义讲得非常清晰，中医近些年发展得非常快，就需要我们的老师和临床医生在原有的基础上继续更新自我知识。

讨论学习结束后，黄姗主任就近期工作室的内容进行的部署和安排，周天寒全国名中医传承工作室会再接再厉，继承好，发展好中医药事业，弘扬中医传统文化、光大岐黄学术精华、培育祖国杏林新苗、传承国医国粹薪火，